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2018下学期学校工作新思路
2018-08-28 10:18:58 来源: 作者:郑爱民 【 】 浏览:464次 评论:0

    8月25日,平江职校2018下学期开学工作教师全会在实训楼报告厅举行,大会围绕群策群力,创先争优,谱写学校跨越发展新篇章主题,学校负责人总结回顾了上半年工作取得的成绩,具体部署了下学期的各项工作。
    新学期工作思路亮点多多,现摘录如下,以备查阅。
   
    余清安校长:群策群力,创先争优,谱写学校跨越发展新篇章
   

     展望新的学年,我提三点意见。

    一、要狠抓教学质量的提高。

    优化管理,切实提高课堂教学质量,能确保学校稳健发展,同志们要围绕高效课堂,在研究教学方法和优化教学内容上多下功夫。为确保质量评价客观公正,激励有力,我们已经实施了二轮教考分离,喻校长刚才也作了很好的分析总结,大家一定要勇于解剖自我,对照检查,肯定成绩,查找差距。高考部的培优工作要继续扎实开展,范围要扩大,要达到整体提升成绩的目的。就业部的模块化教学改革已经深入人心,类似5535的课堂教学模式要不断探索,大胆尝试。要在构建立课堂良好教学秩序上多做文章,重视班级学风建设,以学风建设促进和巩固学生管理,以后在班级评比中,要把学风良好或转变与否作为优秀班级评比的关键指标。技能竞赛要继续坚持集训机制,优势项目要确保,落后项目要突破,要培养更多金牌教练,要吸引更多年青教师融入集训团队。学生综合素质抽测政策已作了调整,以后将上升到省级层面,评价效果更突出,影响会更大,为适应新的形势,校内技能抽测也要坚决执行教考分离,同时,教务处在课程编排上也要作相应调整。
    身为教育工作者,我们要有为学生的终身发展负责的情怀,夯实学生能力培养的基础工作,在抓好专业技能训练的同时,继续落实“五个一”的基础上,我再提出针对学生的“四个能力”培养,即说话能力、书法能力、写作能力和礼仪交际能力,提高学生的社会适应能力,真实践行“技赢未来”的校训精神。要加大学生的成人教育和励志教育,多开展主题活动,多引入国学、感恩和礼仪等元素。要着力培养学生的阅读习惯,拓宽视野,培养终生学习能力。

    二、要重视德育工作。

    在同志们的努力下,我们的德育工作卓有成效,积累了丰富经验,逐渐形成了自己的特色。为了使特色更加鲜明,本期要重点建设以活动育人和环境育人为主旋律的德育文化。活动育人要有效组织传统节日文化教育,活动要形成方案文本,要有可操作性,本学期要开设德育讲堂,学生参加德育讲堂学习不少于2次。环境育人要突出班级文化和寝室二种文化,我们已经对建设二种文化发出了倡议,从本学期开始,德育管理部门要制订详细的工作落实和督查机制,班主任要把二种文化的建设作为班级管理的新常态内容,政教处要以评比促落实,树立二种方化建设的先进班级典型,以示范促提高。总之,德育工作一定要落到实处,抓出成果,抓出实效,抓出我们的特色。
    本学期学校将恢复双休日制度,之所以取消原来的月假制,是因为我们一定要遵循教育规律,依规依法办学,不能将应负的管理责任过多地转嫁给家庭。在育人理念上一定要和企业管理接轨,传统的看护式管理也不利于学生自律的养成。为适应双休日制,同志们一定要调整工作状态,班主任要对学生加强底线教育和自律教育,要密切家校联系,督促学生周末按时回家,定期享受亲情滋润,以减少管理压力。
    自媒体时代,要突出微信平台的幅射和影响作用,学校建有平职同仁微信群和班主任微信群,班级也建有家长微信群和学生微信群,要把这四种微信平台进行有机融合,办公室和政教处要精心策划,各个微信平台要及时发布校园动态,将先进的育人理念和方式方法向家长和学生传送,能量的正向传递,可以密切家校联系,确保舆论导向准确。
       三、要重视队伍建设。
       教师队伍基本功要扎实,作风要过硬,要做好六个方面的重视:
  1、重视教师的市场意识和专业技能培养。我们的育人目标是面向社会、面向市场,培养具有“一专多能”的实用型初级技术人才,有些同志不太了解人才市场的需求,也没有企业的任职经历,教学验证免纸上谈兵,人才质量往往与市场需求相去甚远。实训处上学期将有经验的技师请进学校,工作已经起步,这点做得很好,以后更要多想办法将教师,特别是年轻同志送到企业进行岗位锻炼,大家要主动参与,学校在经费上将给予坚决保障。
  2、重视学科带头人、优秀中青年骨干教师的选拔和培养。优秀中青年教师是学校的中坚力量,是学科带头人的后备军,要建立选拔和培养优的常态化机制,一是要精心挑选,选拔出思想政治素质好,教学水平高,在专业领域能做出一定成绩,并有较好发展前途的教师,二是要“不拘一格”,对有发展潜力的教师大胆启用,精心培养。三是实行“三个优先”:外出学习优先,企业锻炼优先,经费安排优先。教务处的“名师工作室”建设工作要抓住出实效,既要有形,也要有魂,要彰显教学能力出类拔萃者的影响力和示范效应。
       3、重视继续教育工作。继续教育是基础性工作,是近年来教师能力提升的有效途径,我们要鼓励专业教师不断汲取学科的新概念、新理论、新方法和新技术。教务处要有计划、有步骤地对教师进行学历提升和能力培训,有效提高业务水平。
  4、重视教学质量评价。教学质量检测是教务处和专业部的重心工作,“学什么”,“怎么评”,这是困扰学校多年的教改难题。目前这二个瓶颈问题基本得到解决,尤其教考分离使我们有了客观公正评价教师的手段,但是,教考分离毕竟才刚刚开始,要制订考纲,教师的教学组织和教务处的检测内容都要遵照考纲执行,检查测结果才不会出现偏差,以后更要多听取教师们的正确意见,不断进行修订和完善。在组织教学常规检查时,要将教学方法及手段的任用,高效课堂和模块化教学方法的执行情况作为检测标尺,切实提高教学质量。
       5、重视班主任队伍建设。要引导班主任树立人文管理理念:一是整体理念,即班主任、任课教师、学生都是班集体不可分割的一部分;二是平等理念,即师生平等、生生平等;三是人本理念,即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展;四是创新理念,即广泛开展实践活动,建立适应现代学生的班级管理制度。政教处要加强班主任的政治思想、职业道德和业务素质的教育,认真组织学习和研究中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部发出的《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中职学校学生守则》。要重视青年班主任的成长,目前他们是班主任队伍的主力,有知识,有朝气,也有热情,缺少的是经验。我们已经实施了班主任培训班,组织了基本功大赛,在继续坚持的同时,本学期要切实制订方案,抓好班主任传、帮、带的工作,青年班主任初任岗位时,都要与经验丰富的老班主任签订“青蓝合同”,结成师徒关系。
       6、重视师德师风建设。师德师生建设,江村书记刚才作了一个很好的报告,同志们会后要认真落实。在这里,我再强调几句,师德即教师公德,是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。新的历史时期,加强师德师风建设,要把从严治党要求落实到各个党支部和每位教师党员,充分发挥他们的先锋模范作用。要不断加强学习,加强理想信念教育,树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观,以言传身教引导学生健康成长。每一位同志要坚守师德底线,不违法乱纪,不侵凌学生,不涉黄涉赌涉毒,不酒驾醉驾,不从事有尝家教家养。在抓师德师风建设的同时,我们也不能忽略教师的职业健康教育,学校工会和专业部一定要密切关注教师的工作状态,引导教师拥有积极健康的工作和生活方式,要当好教师心声的聆听者,一起共鸣,主动帮助他们解决工作困惑和生活困难。同志们遇到困难时,要相信集体的智慧和温暖,能够贴近组织,依靠组织力量解决,全体同仁齐心协力营造温馨和谐、平安幸福的职校大家庭。


        喻义东副校长:优化过程管理,全面提升教学质量  
   

    新学年度的教学六个方面意见:
     一、是坚持素质教育的发展方向,面向每一个学生和学生的每一个方面,全面提高教育教学质量。教育部印发的《关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的意见》,明确提出了职业教育也是素质教育的概念,中职教育不是简单的职业培训,也不可能走应试教育的老路。值得注意的是,前面提到的对口高考,全省一些职高高考大户不是资源条件最好的学校,而是一些县级农村职业学校,资源条件好的城市职业学校,由于他们更注重技术技能型人才培养,高考的成绩并不突出,这与普高的情况刚好相反。今年对口高考形势的变化,值得深思。近年来,我县义务教育阶段的质量不断提升,职校的生源也在逐步改善,学生的基础有了新的变化,教学中既要遵循差异发展,又要有保底要求,每一个学生都要达到合格标准。我们不能以学生基础差,学生不好教为借口,放弃对学困生的要求。另一方面,我们在发展学生特长同时,要坚持合格+特长的要求。不能讲特长就不要了合格。让学生接受全面系统的教育是形成学生健全人格的关键。最近一次抽测结果,已经暴露了我们教学中存在的问题,我们的教学没有保底,没有坚持合格的标准,包括高考部。有相当一部分学生被我们老师放弃了底线要求。
     二、要正确认识就业部和高考部两种培养模式。这是前几年学校借鉴一些中职学校的办学经验,根据学生的认知水平设置的两种培养模式,目的是为了更好地促进学生发展,不存在谁高谁低的问题。两个部所执行的国家教学标准都是一样的。高考部要有良好的学风,就业部也要有良好的学风,两个部的学生都必须达到国家标准的合格及以上水平。只是高考部会更多地关注学生的对口升学,特别是升入本科院校的需要,但高考部也要加强实践环节的教学,这样才能进一步提高专业成绩。从目前的形势来看,就业部也必须打开升学通道,因为学生也同样有升学需求,考专科应该是没有问题的。总之,两个部的教学各有各的特点,各有各的难度,在教师配置上我们也会合理搭配,就业部也要安排相当数量的骨干教师和重点大学毕业生,决不是把好老师都放在高考部。我会在两个部之间进行教师的合理交流,就业部的老师可能调到高考部,高考部的老师也可能安排到就业部,高考部一、二、三年级的老师也要进行合理交换。我们的资源配置,既要有利于学生的发展,又要有利于教师的发展,最终要有利于全面提高教育教学质量。
     三、要认真学习,深入研究各类教学标准,熟悉所教专业的课程体系,明确自己所教科目教学要求,为自己的工作作好充分的准备。职业学校的教学体系比较复杂,标准比较多,有专业标准,教学大纲,有高考考试标准,有文化和专业抽测或普测标准,有竞赛标准,职业资格标准,有职业能力考试标准,还有校本模块化标准,等等。专业组或教研组要组织学习,教师个人要主动去学习,特别是我们的新老师,要充分熟悉所教课程的地位和要求。专业课教师还要加强实践动手能力培养,理论联系实际,操作熟练规范,努力把自己培养成“双师型”教师。什么是双师型教师,简单地说,既会教理论,又会教操作,教师+师傅。
     四、加强公共基础课的教学。公共基础课涉及到学生核心素养的形成和终身发展,国家也特别重视,从明年开始,全省将对所有中职学生进行在线文化测试。今年是试点,威尼斯真人棋牌抽取了二年级的300名学生参加考试,从明年起,所有二年级学生都要参加全省的中职学生文化测试。从今年秋季开始,我们的就业部增加了语、数、外等文化课的课时数,就业部要进一步加强公共基础课的学习。
     五、做实常规课堂。常规课堂是质量的基础,教师要认真设计好每一堂课,教好每一堂课,确保每一堂课的效果。教师上课要常给学生讲三句话:第一句话“我的课很重要”,第二句话“我的课很容易学”,第三句话“你们都懂了吗?”教学部要加强对课堂的管理,开展检查性听课,及时纠正课堂中存在的问题。课堂设计要讲练结合,学生要有足够的活动时间。各个科目对课后作业要有明确的规定,教师对学生的作业必须全批全改,及时反馈。教研组、教学部、教务处要对教师批改作业情况加强检查。
     六、班风建设要以学风为基础。优良的学风也是落实立德树人的关键。要引导学生认真学习,要加强学习习惯的培养,应要求学生认真学好每一门课程,要坚持合格+特长的质量标准。要正确处理好学生兴趣活动与正常上课的关系,让班级有一个良好的教学秩序和学习环境。过去我们有少数班级已经没法上课,这个学期要坚决加以纠正。班风建设,关键在班主任,希望本学期有一个良好的开端。

      李殿龙校长助理:在平凡中前行,在坚守中成长  
                                                                    

     本学期德育工作重点从以下方面进行努力:
     一、文化育人  
利用威尼斯真人棋牌现有的资源和人力优势,通过校歌学习、校服穿着进行校风文化打
造;通过班级公约、班级班训进行班风塑造;通过寝室公约与寝室规划,促进寝室文化形成;通过书法训练、应用文写作训练、礼仪训练、演讲训练、二十分钟国学阅读、遵规守时等活动以及广播站主题宣传、图书馆开放日等进行读书氛围养成。通过微信公众号运营与QQ平台运营,展开学生网络德育活动,占领学生思想高地。
    二、活动育人
    通过打造中秋节、重阳节以及教师节、国庆节与九三抗战胜利、九一八、九三零烈士纪念日、一一九消防宣传日、一二九运动、国家公祭日等系列节日活动逐渐形成威尼斯真人棋牌德育活动育人特色,建立学生家国情怀的根基。升旗仪式、开学仪式、入团仪式、成人仪式,以及团代会、学代会、艺术节、校运会、读书节等活动的开展,形成学生文明健康的生活行为与社会规范认知的初步建立。通过打造全校党政参与的德育大讲堂,加强学生与默默付出的教辅人员的接触,形成全员德育的框架。
    三、实践育人
    积极协调各类资源开展主题实践活动,参观纪念馆、博物馆、文化馆,走进法制、走进安全、走进健康等实践活动,让学生在实践中形成基本公民素养。通过校内劳动实践、校外公益与专业教学实践、家务实践等活动,培养学生基本的生存交际能力。推动志愿者服务实践活动,并推动志愿者服务达到一定学时成为学生毕业的基本条件。
    四、管理育人
    通过认真梳理学校关于学生管理相关制度,实现学生行为习惯的规范。通过梳理教工与班主任岗位工作职责,寻找出现阶段要执行到位的制度,形成强大的班主任团队,前教育部长说过:一个优秀的班主任,就是一个教育专家,我们要通过管理,形成专家团队。通过学生座谈会、家长座谈会形成德育师德师风评价机制,通过心理筛查机制对留守儿童,自身障碍学生等特殊群体进行关爱。
    五、协同育人
     组建家委会,通过家长会、家长开放日、家长学校以及大型活动邀请家长等方式,促进家校合作。积极推动与卫生、工商、公安、文化、民政、宣传、综治、共青团、妇联、关工委等联动,实现安全育人的底线和实践育人的目标,积极寻求以上系统热爱教育的老干部、老专家等走进校园进行各类专业教育,拓展学生视野,增强学生适应社会能力。

 

Tags: 威尼斯棋牌在线:郑爱民
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